میشه اینو برام تقطیع کنید فورییی
محمل بدار ای ساروان تندی مکن با کاروان
کز عشق آن سرو روان گویی روانم می رود
میشه یکی دررس ۲ رو توضیح بده از علوم فنون
لطفا میشه از درس دوم سوم پنجم شیشم یه توضیح بدین چطوری تو امتحان میاد روش یادگیریش چطوره معرکه میزنم همراهی کنید
اینو تقطیع کنید وزنش رو هم بنویسید .حتما معرکه میزنم
متناسب با پایه های آوایی تفکیک کنید .معرکه میزنم
اینو برام بفرستین معرکه میزنم
میشه یکی جواب صفحه 25 پیامد های حمله مغولان بر زبان فارسی بگید معرکه میزنم
بچه ها یکی نمونه سوال درس سوم بده بهم و برام تونستی توضیح هم بهم بدین
چطوری 6 تا باب فاعلاتن مفاعیلن فعلن ..
یادبگیرم
سلام کسی صفحه 32رو33 رو نوشته ممنون میشم بفرسته وقت ندارم
سلام جواب صفحه 32 و33 کسی نوشته ممنون میشم بفرسته،
تداوم تکرار منظم پایههای آوایی شعر به چه چیزی شباهت دارد(سه مورد)؟
بچها 6 کلمه برای مفاعیلن فاعلاتن مستفعلن و فعلون مثال بزنید از کتاب نباشه
لچها برای مفاعیلن مفاعیلن فاعلاتن مستفعلن و فعولن هرکدوم 6 کلمه مثال بزنید
بچه لطفا مورد دوم رو تقطیع کنید
بچه ها لطفا مورد سوم رو تقطیع کنید
بچه ها لطفا مورد سوم رو تقطیع کنید
سلام
یه سوال :
دوستان از کجا متوجه بشیم وزن یک بیت با محتوای درونیش هماهنگه؟
مثلا اگه یک بیت درون مایه غم انگیزی داشت باید چه نوع وزنی داشته باشه که با محتواش هماهنگ باشه؟
یا سایر وزن واژه ها با کدوم محتوا ها هماهنگی دارند؟
این هجا بندی درسته؟
آخه هجای کوتاه آخر پایه های آوایی فکر نکنم بتونه بیاد؟
باید مثل شکل 2 باشه؟
: